- Der optische und visuelle Bereich spielt eine wichtige Rolle in der pädagogischen und didaktischen Praxis. Die optische Differenzierung* bezieht sich auf die Fähigkeit, visuelle Unterschiede zu erkennen, während das optische Gedächtnis die Fähigkeit ist, visuelle Informationen zu behalten. Die optische Serialität* betrifft die Fähigkeit, visuelle Reihenfolgen zu erkennen. Kinder werden durch Aktivitäten wie das Erkennen von Formen, Farben und Mustern* sowie das Lösen von visuellen Rätseln und Puzzles* gefördert, um ihre optischen und visuellen Fähigkeiten zu entwickeln.
- Im akustischen und auditiven Bereich spielt die akustische Differenzierung eine Rolle, um Klangunterschiede zu erkennen. Das akustische Gedächtnis ermöglicht es, Gehörtes zu behalten. Die akustische Serialität betrifft die Reihenfolge von Klängen. Kinder werden durch das Hören von Musik, das Erzählen von Geschichten und das Spielen von Hörspielen gefördert*, um ihre auditiven Fähigkeiten zu entwickeln und ihre auditive Wahrnehmung zu schärfen.
- Raumwahrnehmung beinhaltet die Erfassung und Interpretation von räumlichen Informationen. Raumorientierung bezieht sich auf die Fähigkeit, sich in einem Raum zu orientieren. Das Körperschema umfasst das Bewusstsein über die eigene Körperposition im Raum. Kinder werden durch Spiele wie Verstecken, das Bauen mit Bauklötzen* und das Bewegen im Raum gefördert, um ihre Raumwahrnehmung, -orientierung und ihr Körperschema zu entwickeln.
*Differenzierung - bis ins Einzelne gehende Unterschiede
*Serialität - Beschaffenheit
Kommentar hinzufügen
Kommentare